所謂“過(guò)分的性角色行為”或稱“性角色偏差”是有跡可尋的，以下是幾個(gè)判斷標(biāo)準(zhǔn)：

　　如果孩子在言談中總表露不當(dāng)?shù)男詣e角色，家長(zhǎng)就應(yīng)引起警惕。比如您的兒子說(shuō)“我是個(gè)女孩”，“我長(zhǎng)大要當(dāng)媽媽，也要生孩子”等。如果孩子堅(jiān)持要穿異性服裝，說(shuō)明他很可能有性確認(rèn)上的問(wèn)題。

　　在游戲中，孩子總樂(lè)意扮演異性角色，對(duì)異性游戲和玩具倍感興趣，并總是喜歡參與異性活動(dòng)，那也可以被看成是一個(gè)性角色偏差的信號(hào)。

　　如果孩子在舉止、姿態(tài)聲音、外表、行為等方面都有異性化的傾向并在外界反對(duì)下仍難以糾正，那家長(zhǎng)就極有必要請(qǐng)專家鑒別一下孩子是否已有了性角色偏差。

　　對(duì)于希望自己孩子擁有正常性角色的父母來(lái)說(shuō)，發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)性別偏。差是一件讓焦急的事，但心理學(xué)家認(rèn)為，只要家長(zhǎng)引導(dǎo)得法，環(huán)境條件得以改善，孩子在4歲至12歲期間經(jīng)過(guò)努力，性別偏差的改變矯正是極有可能的。