不少孩子是由于童年有缺陷的家庭環(huán)境或教養(yǎng)方式的潛移默化的影響下發(fā)生性角色偏差的。比如，沒(méi)有父親或父親長(zhǎng)期不在家的幼兒，由于缺少男性榜樣而會(huì)現(xiàn)出對(duì)女性的愛(ài)好、傾向和行為。再比如有的孩子和異性父母(即母和子或父和女)的關(guān)系過(guò)于密切，在身心上對(duì)異性父母過(guò)分依戀，而不愿接受應(yīng)有的性角色行為。此外，更常見(jiàn)的性角色偏差是由于父母愿意有一個(gè)不同性別的孩子，所以從小就把自己的孩子當(dāng)做另一性別的孩子來(lái)教養(yǎng)。這類性角色偏差一旦形成和定型，要加以扭轉(zhuǎn)將會(huì)十分困難。