功夫源于細節(jié)的積累
有云“天下大事,必做于細”;“細節(jié)決定成敗”;“要從整體上出色,就必須使每一個細節(jié)做到盡善盡美”。
傳統(tǒng)陳式太極拳,是具有豐富的文化內(nèi)涵的一門學問。由于它內(nèi)涵豐富、編排細膩嚴謹,它的拳理拳法涉及多門學科(武術(shù)、健身、哲理、心理、生理、體育、養(yǎng)性……),也可以說它是比較難學的一門科學。
陳式太極拳一代大家陳照奎老師常講:“要學好這套拳,必須從難、從嚴、過細地下功夫。”同時,這套優(yōu)秀的傳統(tǒng)拳,經(jīng)過先輩們幾百年的實踐,不斷充實、研究、改進,使其拳理拳法體現(xiàn)在每一個大大小小的動作之中。我們只有把此拳的規(guī)矩、拳理、拳法鉆深吃透,并且細心地體現(xiàn)在實踐當中,才能達到健身防身、增強應(yīng)變能力、增強心理健康、啟迪思維、拓寬視野、修身養(yǎng)性、塑造人格的全面效果。
目前,國內(nèi)外喜歡這套傳統(tǒng)太極拳的人越來越多,特別值得欣慰的是文化素質(zhì)較高的人喜歡這套拳的越來越多。實踐出真知,經(jīng)本人及我的眾多學員幾十年來的實踐證明:“太極拳好!”尤其是這套傳統(tǒng)的陳式太極拳確實是好。我搜集了20多本太極拳拳譜,對各家風格、特點進行了比較、分析、鑒別,認為這套拳有五大優(yōu)勢。
1.拳架正宗的可靠性。
2.武術(shù)本質(zhì)的鮮明性。即每個拳式都有技擊含義,一個金剛搗碓就有25個勁。
3.拳理拳法的哲理性。即每個拳式、每個動作都符合太極陰陽哲理。
4.適應(yīng)群體的廣泛性。這套拳“男女老少兒童團,各行各業(yè)都喜歡”。不僅中國人練,外國人也練。僅從我們這里傳到國外的就已達十八個國家。北京的傅大慶同志全家十一口有九口都在練;鄭州的弓大鵬,一家三口都在練,他辦的傳授站,上至80多歲的老者,下至四五歲的兒童都在練;我市長安公園一個81歲的老翁,比我還長兩歲,去年開始學這套拳。半年之后,我倆聊天,我問他有什么效果,他說了兩句話:“一是體重減了,二是力量增了。”
5.鍛煉身心的科學性。即“養(yǎng)浩然之氣,練通靈之體”。湖南醫(yī)大帥建中教授來信說:“每打一遍拳,如同服一劑‘活血化瘀’的藥。”現(xiàn)在的社會競爭激烈,工作壓力大,腦子緊張,下肢活動少,許多人患上了“現(xiàn)代病”,出現(xiàn)了三高,即高血壓、高血脂、高血糖,以及肥胖癥等等,而練這套拳,就是練低架子,增強下肢力量,加大肌肉力量(現(xiàn)在人們健康的一個標志,就是留住肌肉,減少贅肉)。練丹田內(nèi)轉(zhuǎn),關(guān)鍵是松胯,還可減肥、降壓、預防和減緩骨質(zhì)疏松。我們練這套拳,正好符合現(xiàn)在提倡的有氧代謝運動的要求,同時身心兼練,練體格又練人格。改變?nèi)说乃季S方式,使人的思維富有哲理性,平衡人的心態(tài),讓人在緊張的工作環(huán)境下,學會放松,在緊急的情況下,學會沉穩(wěn),與人相處時,學會寬容。
實踐證明,要想全面體現(xiàn)以上五個方面的優(yōu)勢,必須下功夫,過細地學好練精。
可是,為什么有些人練拳多年,甚至幾十年,動作仍不規(guī)范,水平仍不高?
究其原因,主要是這些練拳者學拳不認真,練拳不細心,鉆拳沒耐心,粗枝大葉,偷工減料,丟三落四,手、眼、身法、步不到位,許多細節(jié)表達不出來,勁點不明,甚至有些動作違背拳理拳法,走形變樣,忽略了此拳豐富而細致的內(nèi)涵。
當年,我學拳時,一是認真模仿老師的外形,守規(guī)矩;二是老師講課時,我發(fā)揮自己的優(yōu)勢,認真學,細心揣摩,刻苦練習,要領(lǐng)掌握得準,懂得如何運勁。那么,是否都練到身上呢?直到現(xiàn)在,我還在不斷學,不斷改,不斷充實,不斷提高。
根據(jù)本人44年來學拳、練拳、鉆研拳的經(jīng)驗,要想學好練好這套拳,首先要尊重傳統(tǒng),尊師敬業(yè),求真務(wù)實。為此,必須認真、細心地從細節(jié)上下功夫,永遠當小學生,不斷超越自我,把拳理拳法吃透,大小動作合乎規(guī)矩,力爭把拳練精,達到一個高的水平,做合格的傳人(即使不做傳人,也會對自己健身、護身、養(yǎng)性有好處)。
如何在細節(jié)上下功夫?我認為必須從以下三個方面下功夫。
一、細摳拳譜,守規(guī)矩;
二、精通拳理,找規(guī)律;
三、鉆研拳法,懂勁道。
正如臺灣拳師杜毓?jié)?陳延熙的徒弟)先生講的:“要打好此拳,就必須把道理打出來,把勁道打出來。”也就是說,使每一個動作都合乎拳理拳法。
下面,我從這三個方面談?wù)剛€人的一些體會,供大家參考。
一、細摳拳譜守規(guī)矩
《孟子》有云:“大匠誨人,必以規(guī)矩。”
陳鑫說:“學太極拳,著著當細心揣摩,一著不揣摩,則此勢機致情理,終于茫昧。”
陳照奎老師傳授的拳譜,是先輩們在實踐中不斷充實、不斷改進的規(guī)矩。一個拳式,幾個動作,每個動作之中手、眼、身、法、步、角度、方位,都有明確的要求及其內(nèi)勁和要領(lǐng)。所以,學拳要先明規(guī)矩,細心記、細心體悟老師傳的拳譜(即拳規(guī)、拳風、拳貌)。手形手法、步形步法、身法、眼法以及整體配合,都要搞得清清楚,一點也不含糊,做到大小動作都要到位,“無缺陷,無凹凸,無斷續(xù)”。大家特別要注意以下五個方面的規(guī)矩。
(一)手形手法
(1)掌形及其變化(不同掌形,不同用法)。如單鞭的穿掌,力點在指尖;金雞獨立的托掌,手掌向上,力點在大魚際;運手的切掌,橫切,力點在掌根外側(cè);懶扎衣單鞭的定式,掌形下塌外碾,力點在掌根;中盤的右手撩掌,力點在手背;運手一圈之中,手型有六種變化,穿、塌、擁、捌、沉、切等等。
(2)勾手,何時捏攏,何時擁圓,都有規(guī)矩。如單鞭,先是五指指尖捏攏,而定式時,虎口要圓,表達內(nèi)氣鼓蕩,外形飽滿。
(3)刁拿手形,提腕垂指,虎口要圓。
(4)拳形及其特征(內(nèi)虛外實)。如掩手肱錘,拳形為拇指梢節(jié)扣住中指中節(jié),外緊內(nèi)松,拳有彈性。
(5)肘的要求。一墜、二擁,肘不離肋、肘不貼肋。
(二)步形步法
“根節(jié)不明,全身皆空”。“打拳先培根”。(《拳論》)
(1)平行步(不丁不八)。體育原理里有一個人體站立時的“穩(wěn)定角”,兩腳基本平行,這樣下盤穩(wěn)定,腰轉(zhuǎn)靈活,跟拳理基本吻合。我們有些習拳者,打拳八字步太多,應(yīng)該特別注意。如“倒卷肱”,退步時兩腳走弧線;落腳時,兩腳前后要騎在一長線上。
(2)弓馬分清。如弓蹬步的要求是前腿要弓,膝不能超過腳尖,小腿盡量垂直;后腿蹬,腳跟里側(cè)后下蹬,膝蓋內(nèi)卷,大小腿上撐,胯松,勁力通過腿、腰而發(fā)到梢節(jié)。
(3)“提足即有用”。我老師講:“打拳不是走路,只要腳提起來,就有用。”如運手,提腳不是蹬就是插等。
(4)不同步法要分清。如頓步、蹉步、踮步、躍步、蓋步、并步、盤步、插步、絆步。
(5)進退。“進要柔,退要促”。
(三)身法
(1)上身中正。打拳過程中,要求式式立身中正,左右旋轉(zhuǎn),不出自己方圓。身子不要跟著手走,不可前后、左右晃,不可撅臀。陳長興公,人稱“牌位先生”。打拳始終要立身中正。如初收,雙手上擁,襠沉,命門后撐,立身中正;掩手肱錘,抖出右拳,左肘后撐,身子要正,不要往前傾。
(2)頭要正。楊澄甫講:“丟掉頂頭懸,白練三十年。”因此,打拳要虛領(lǐng)頂勁,眼睛平視。身法中正,胸腰開合才靈活。防止低頭、仰頭、歪頭、耿頸。
(四)眼神
我老師講:“眼以看敵為主,余光左顧右盼。”因此,打拳頭不要歪,也不要向注視方向擰脖子,眼神要注視對方。如六封四閉,挑右肘時,眼要看右前方,打拳無人似有人。
(五)出手落腳方位角度要一清二楚
如三換掌,掌掌打在右前斜角(東南向);掩手肱錘定式,左肘、右拳發(fā)勁的方向為右拳偏右前,左肘偏左后。
有些人打拳“偷工減料”,任意丟勁變形,或添枝加葉。如掩手肱錘,丟雙風貫耳勁,拳掌直接下插;玉女穿梭,丟穿掌;六封四閉,雙掌不合,肘無力;轉(zhuǎn)體,不先扣腳、擰胯、倒重心;跌叉,雙腕未合即跌,未蓄即發(fā);青龍出水,求快而忽略慢蓄動作,這些都不符合規(guī)矩。
二、精通拳理找規(guī)律
陳鑫云:“拳雖小技,皆本太極正理。得其正理(即規(guī)律),無往不宜。”“明理則功進,功進則理更明。”
太極拳,其原理即太極陰陽學說。把握了太極陰陽哲理的基本論點后,即可以“一通百通”。所以,要深研此拳,必須下功夫鉆研其基本理論(太極陰陽學說)。
基本原理概括言之,三句話:“太極整體觀,陰陽相濟論,變化的螺旋形式。”
(一)太極整體觀
即講求整體運作,大小動作,處處都要做到“周身一家”,“一動無有不動”。主宰于心,意領(lǐng)形隨,丹田帶動,上下相隨,內(nèi)外結(jié)合,整體運作。
陳照奎老師講:“力起于腳跟,腰為樞紐,丹田帶動,發(fā)于梢節(jié)。”例如懶扎衣接六封四閉,手合肘擁,丹田內(nèi)轉(zhuǎn),上擠,下沉,周身一家;金剛搗碓動作六,外形為握拳,內(nèi)勁為收腹、吸氣、提肛、松胯,內(nèi)外配合;倒卷肱,雙臂雙腿的上下開合,手進腳退的上下配合,全身“一動無有不動”,體現(xiàn)周身一家。
因此,我們學這套拳,首先要細研其周身如何配合,使身體各個部位的動作都要諧調(diào)一致。防止“單擺浮擱”,互不相干。
(二)陰陽相濟
每個動作,都要想到陰陽兩個方面的相互配合,對稱平衡、對立統(tǒng)一,即所謂“陰陽相濟”。細分起來,至少包括五種陰陽關(guān)系。
(1)陰陽對稱(平衡)
所謂“三維平衡”,即上下、左右、前后都要對稱、諧調(diào)、平衡。
逢上必下。如起勢,雙腕上提,身子下沉,金雞獨立,一手上托。一手下按,右膝下提,左胯松沉,有上有下,上下對稱。
逢前必后。如初收,雙手上擁,身下沉;六封四閉,雙臂前擠,身下沉;掩手肱錘,右拳前發(fā),左肘后撐,有前有后,前后對稱。
(2)陰陽互包(相寓、互孕)
開中有合。如白鶴亮翅,兩臂上下斜向開,兩手梢節(jié)合;單鞭定式,雙臂開,左手塌掌根,指尖略內(nèi)合,右手鉤手,腕擁指合,腿開膝合,襠開腳合,有開有合,開合相寓。
合中有開。如初收,兩手合,兩肘開;第一金剛搗碓動作一,兩手左掤合住,兩肘擁開,即所謂梢節(jié)合中節(jié)開。
柔中有剛,剛中有柔。如掩手肱錘,蓄勢時,緩慢、吸氣;發(fā)力時,松活彈抖,肩、肘、拳三個勁,螺旋前進,處處可打人;出左腿時輕柔,“邁步如貓行”,右腿則剛沉有力。太極拳的所謂擁勁之中,就包含松柔與彈性的張力。從中體現(xiàn)剛?cè)嵯酀?/p>
(3)陰陽互根
陰陽互根,即為虛實互換,實為虛的根,虛為實的根。左右腿,分清虛實,行拳中快速倒換重心。如金剛搗碓第三個動作,右為實,左為虛;第四個動作,左為實,右為虛,虛實互換。又如左蹬腳,右為實,左為虛;右蹬腳,按重心,左為實,右為虛,皆符合陰陽互根的哲理,這種虛實互換的中定勁,也正是保持人體隨遇平衡的措施之一。
(4)陰陽折疊
陳家溝拳家有云:“不懂疊法枉徒勞。”陰陽交替,相反相成,欲陰先陽,欲陽先陰。拳論云:“意寓向上,必先寓下;意寓向左,必先右去;前去之中,必有后撐。”例如指襠錘,欲左先右,欲右先左,聲東擊西,左右往復,八次折疊。又如前招后招,左、右、前方,一波三折;雙震腳,下按、上托再下按,上下折疊;金雞獨立,欲上托,先下按,兩上兩下,反復折疊,就像大樹,樹長得越高,根扎得越深,欲上必下;裹鞭炮,開之再開,合之再合,欲開先合,開合有序,變化微妙。
(5)陰陽消長(節(jié)奏)
即有快有慢,快慢相間。欲快先慢(蓄式),如青龍出水,合而后發(fā);跌叉,打腳時決,雙腕合時慢,跌叉時又快。行拳中,一般引化、蓄勢時緩、柔,發(fā)力時快、剛,“常閾空間,節(jié)律一振蕩”。
(三)陰陽變化的螺旋形式
螺旋形式,是陳式太極拳運作的主要特點。陳鑫公講:“拳者,纏法也,不明此,即不明拳。”拳論日:“手足之運,絕無直來直去。”四肢順逆纏,胸腰左右轉(zhuǎn),周身立體走螺旋。陰陽變化,都是螺旋式的,波浪式的,沒有直來直去的。
所以,在打拳過程中,要始終突出陳式太極拳螺旋形式這一特點。要做到“打拳三個圓,推手三個球”,充實體現(xiàn)太極拳陰陽變化的螺旋形式。
正是:“四肢一動順逆纏,所有動作走弧線;周身處處皆掤圓,立體升沉呈螺旋。”
三、鉆研拳法懂勁道
太極拳的本質(zhì)是武術(shù),這已被歷代拳家所認同。拳論云:“拳之精髓,懂勁為要。拳法之妙,在于運勁。懂勁而后,方可階及神明。”
所以,練這套拳者,必須要有武功的意識,并懂點兵學、人體力學的知識。那么,如何才能達到懂勁呢?我認為要通過“拆拳講勁”,弄清四點。
(一)弄清每個動作的力點所在。例如:金剛搗碓一式中,就有擁、撮、擠、按、采、捌、肘、靠、沖、撩戳、踢、跺等25個勁,一個勁不能少。每個勁的方位、角度及運作路線,都要清清楚楚,明明白白。
(二)弄清力點變化。如運手,手運一圈就有6個勁的變化,穿掌、墜肘、坐腕、擁肘、捌掌、切掌;單鞭接第二金剛搗碓,一動之中就有擁、捋、按、推4個勁的變化。
(三)弄清勁力結(jié)構(gòu)(周身各部位的配合)。如野馬分鬃,不同部位,不同勁道。左手下插、上挑、外捌;右手下采、外捌,右胸開右轉(zhuǎn),前腿為支撐點,后腿為施力點,前膝里扣,形成手捌、胸靠、膝絆的摔法。
(四)外形與內(nèi)勁完美統(tǒng)一。外形與內(nèi)勁完美統(tǒng)一,是太極拳架鍛煉的重點標志之一。“打拳即練功”,不是兩張皮。外形要規(guī)矩,內(nèi)勁要清楚。如金剛搗碓,外形握拳、提膝、沖拳、擁肘、下采、震腳,氣勢飽滿;內(nèi)部收腹、吸氣、提肛松胯,然后呼氣,鼓蕩發(fā)力。一開一合,一收一放,內(nèi)動外動相結(jié)合,體現(xiàn)內(nèi)外兼練。
另外,懂勁之后,還要練勁。練勁的途徑有:練習拳架(拳架是太極拳全部功夫的基礎(chǔ));單式訓練(把拳架套路中若干具備實戰(zhàn)價值的動作,從拳架中拆出來,一招一式地單獨進行發(fā)力訓練);推手訓練(一、可弄清各種勁力間相生相克的關(guān)系,二、可練習聽勁,三、可找到如何黏、粘、連、隨,環(huán)環(huán)相扣,順逆纏絲,引化發(fā)放,借力發(fā)力的感覺,四可通過推手來檢驗拳架的毛病);器械訓練(借助器械來強化自己的功力,包括力量、速度、耐力、靈活性等);輔助功力訓練(借助各種輔助器械,如太極尺、太極大桿、太極球、太極輪乃至沙袋、杠鈴等等,增強外力和周身圓活力,通過外力增長,促進內(nèi)勁的增長)。
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