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每日二問:常夸獎孩子好嗎?&對孩子怎樣批評好呢?

摘要:因為挨打會讓孩子感到羞辱,產(chǎn)生敵對情緒。很多心理學(xué)家認為永遠不應(yīng)該打孩子,最多只可在沒有更好辦法的情況下使用體罰,比如,幼兒跑到大街上,那樣一旦出事就有人身危險,此時的體罰可以使孩子不敢自己再往馬路上跑。

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  在幼兒自我意識發(fā)展的過程中,來自成人的評價至關(guān)重要。對孩子的行為做過高或過低的評價都會產(chǎn)生不利的影響。善于對孩子做出適當?shù)脑u價,同時在適宜的情境中引導(dǎo)孩子對行為進行初步評價,有助于孩子提高自我意識的水平和自我管理的能力。

  相信孩子,解放孩子,首先就要學(xué)會夸獎孩子。孩子在受到大人的夸獎時,不僅心情愉悅,而且懂得了什么是好的、家長提倡的,什么是家長反對的。這樣比直接對孩子說應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,效果要好得多。每天夸孩子一句并不難,但夸獎得好并不是一件易事。重要的一點是要夸得準,孩子有自己的覺察力,能聽出虛假的奉迎,如果夸得不準,孩子就會感覺是受了欺騙,起不到激勵作用;如果夸錯了,那反而會引起不良后果。因此,父母要時刻關(guān)注孩子的每一點細微進步,及時給予夸獎和鼓勵,讓孩子產(chǎn)生成就感和自豪感,促使孩子不斷進步。

  值得注意的是,表揚孩子要基于實際表現(xiàn),就事論事,實事求是。孩子的自尊自信不是空想出來的,必須建立在外部現(xiàn)實的成就以及與他人的交往基礎(chǔ)之上。父母虛假和過度的表揚會造成孩子們夸大自我,衍生出種種問題,例如自私、自負等。

  對孩子怎樣批評好呢?

  我國著名教育家陶行知先生曾說過一段話,“在教育孩子時,批評比表揚還要高深,因為批評一定要講究方法,這是一門藝術(shù),你用得好它比表揚的效果還有用。”

  批評孩子要注意以下指導(dǎo)原則:

 ?、偌议L應(yīng)該把指責(zé)孩子與指責(zé)孩子的行為區(qū)別開來,不要說“我懲罰你是因為你太壞”,而應(yīng)該說“我懲罰你是因為你做的事讓我很失望”。

 ?、诰唧w說出你所懲罰的行為是什么,向孩子解釋清楚你為什么要對這種行為有所限制。

  ③懲罰孩子決不可以過于粗暴或?qū)λ麄冊斐蓚?。要記住兩點:不要在你發(fā)怒的時候打孩子;不要讓孩子覺得父母不愛自己。

 ?、馨l(fā)現(xiàn)孩子不良行為后立即懲罰(如斥責(zé)或取消特殊待遇)最有效,對幼兒尤其如此。

  ⑤體罰對兩歲以下的孩子效果不大,會使孩子感到困惑并受到驚嚇。打五歲以上的孩子也不好,因為挨打會讓孩子感到羞辱,產(chǎn)生敵對情緒。很多心理學(xué)家認為永遠不應(yīng)該打孩子,最多只可在沒有更好辦法的情況下使用體罰,比如,幼兒跑到大街上,那樣一旦出事就有人身危險,此時的體罰可以使孩子不敢自己再往馬路上跑。

  ⑥在孩子們表現(xiàn)好時進行獎勵,比在他們做錯了再進行懲罰更有效。

 

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